媒体报道

2026年4月24日

在《商业成功》这一章中，《时代》法国版专程走访了HIM商学院，并采访了该院院长克莱尔·乔兰女士，深入探讨了HIM独具特色的工商管理学士（BBA）培养模式。该模式将学术研究与国际实习相结合，并运用创新工具，旨在提升学生的就业竞争力，使其为在全球范围内开启职业生涯做好充分准备。

2026年4月17日

许多商科学生都渴望获得国际经验，而HIM Business School Verto Education的合作，为学生提供了既能留学又能保证转学录取的机会。

2026年3月31日

HIM Business School 宣布与全球教育机构Verto Education建立新的合作伙伴关系，旨在为学生拓展国际学习机会。此次合作将为学生提供沉浸式的海外学习体验，并确保学生能够顺利转入HIM Business School，这进一步彰显了两所机构对提供普惠且具有全球视野的教育所作出的承诺。

2026年3月8日

担任商学院院长的女性人数持续增长。AACSB的数据显示，女性院长目前占领导职位的30%，高于2020–21学年的26%。尽管性别平等仍需持续努力，但这一增长反映出商科教育领域领导层的格局正在逐步转变。

2026年3月5日

商学院常常将自己塑造成未来领导者、企业家和创新者的聚集地，这些人将解决重大的全球性挑战，并创造一个更公平的世界。但实际上，这些机构是由谁在领导的呢？

2026年3月5日

随着国际妇女节的临近，商学院领导们表示，在实现性别平等方面已取得进展，但领导岗位仍主要由男性占据。尽管目前全球商学院女生比例正在上升，但AACSB的数据显示，近70%的院长仍是男性。教育界人士认为，提高女性在领导层中的比例对于提升公信力、增强社会影响力以及激励新一代女性投身商界至关重要。

2026年3月4日

在这个国际妇女节，我们采访了那些在创业领域树立标杆的女性创始人，探讨打造一家成功初创企业究竟需要什么。

2026年2月25日

当贾扬特·乔拉西亚开始在诺瓦商学院学习时，他主要将可持续发展视为环境保护。他在那里的经历后来使他对可持续发展的理解远远超出了这一狭隘的定义。

2026年1月19日

以韧性引领：在坚持与自我关怀之间取得平衡，保持灵活以适应变化，将人放在首位，并建立互助网络。

2026年1月5日

18位商学院院长分享了他们认为将塑造2026年管理与商科教育的关键优先事项

2026年1月1日

汇集了全球MBA项目及商学院的最新头条新闻、公告及动态。

2025年12月3日

越来越多的印度学生开始考虑瑞士、芬兰、匈牙利、爱沙尼亚和摩洛哥等非传统留学目的地。与传统的美国和英国留学选择相比，这些国家不仅拥有强大的专业课程、文化多样性、创新生态系统，而且生活成本相对较低。

2025年10月13日

一位印度学生的个人经历，讲述了他选择在瑞士攻读国际酒店管理（HIM）学位的故事，探讨了这一转变如何塑造了他对商业和奢侈品行业的热情，并突显了他在跨文化背景下的成长与抱负。

2025年10月6日

了解HIM的“精品”模式——小班教学、个性化支持、紧密的行业联系——以及这种模式如何帮助本科生为在竞争激烈的全球市场中开启职业生涯做好准备。

2025年10月1日

一位学生关于在瑞士HIM攻读工商管理学士（BBA）学位的真实记录——内容涵盖文化适应、校园生活以及离家求学期间的个人成长，为有意报考的学生提供了一个真实的预览。

2025年10月1日

本期《国际学校家长》杂志重点介绍了HIM，展示了该校灵活的入学要求，使瑞士大学对国际学校家庭而言既触手可及又极具吸引力。

2025年9月23日

本文汇总了顶尖商学院院长和专家的真知灼见，为新生提供实用建议——涵盖行业格局的变化、软技能的重要性，以及如何充分利用大学时光。

2025年9月17日

一份法语简介，着重突出了HIM兼具瑞士学术卓越性与全球视野的特点——将该校定位于传统与现代商科教育的交汇点。

2025年9月5日

这是一篇对克莱尔·乔兰（HIM学院院长）的深度专访，她在访谈中分享了五条源于实际商业和教育经验的领导力心得——强调互联互通、透明度以及迎接变革的准备。

2025年8月31日

本文通过HIM Business School 对比，重点展示了规模较小的商学院如何为学生提供更便捷的招聘渠道、更紧密的师生关系以及更具实践意义的真实项目。

在本期奖项特刊中，HIM获得了认可，这彰显了其在私立教育领域的声誉、其创新的办学模式，以及在顶尖商学院和酒店管理学院中的国际地位。